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随着高等护理教育国际交流与合作的加强,护理专业学生迫切需要提高跨文化护理能力。目前,国内跨文化护理教育尚处于起步阶段。通过对国外跨文化护理教育的理论溯源以及跨文化护理教育实践的研究,探寻国内高校护理专业学生跨文化教育实践的方法:在课程体系、教学方式、课外实践、文化基地建设及网络共享平台方面融入跨文化护理教育,培养国际化护理人才,使我国跨文化护理教育与国际接轨。