巧用思维导图,助力农村小学英语教学

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在农村小学英语的教学中,英语教学质量普遍不高,主要是因为大部分的农村家长文化程度低,无法很好地对孩子进行辅导,有的家长对孩子的学习重视不够,只能依靠教师教学.思维导图可以让英语知识更加的直观,符合小学生的认知水平,可以有效地改善农村小学英语教学过程中存在的不足.因此,农村小学的英语教师要积极地转变教学思想,在英语教学过程中,引入思维导图,激发学生对于英语的学习兴趣,提高英语教学质量.
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