百分制综合测评量表在二级医院中职护生临床教学中的实践与探讨

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目的通过对中职护生实行百分制综合测评量表,提高护生临床实习效果.方法:将181 名中职护生随机分为两组,对照组采用传统以完成实习大纲为目标注重护生的出科考试成绩,试验组采用百分制综合测评量表进行综合考核.结果:试验组护生在仪表着装、劳动纪律、日常提问、讲课查房笔记及护理病历完情况、出科考试成绩等方面优于对照组,差异具有统计学意义(P20.05).结论:采取百分制综合测评量表,能够提高中职护生临床带教质量,具有实用性,深受学生欢迎.
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