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＂双证＂制有效的解决了高职学生就业难的问题,而普通高等院校由于缺乏对职业技能的全面认识,没有充分发挥职业资格证书在就业上的引导作用。文章从分析高等院校推广职业技能的主体障碍着手,对高等院校院推行＂双证＂制教育提出几点建议。
“双证”制教育在普通高等院校推广的主体障碍研究
【摘 要】
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＂双证＂制有效的解决了高职学生就业难的问题,而普通高等院校由于缺乏对职业技能的全面认识,没有充分发挥职业资格证书在就业上的引导作用。文章从分析高等院校推广职业技能的主
【机 构】
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中国计量学院成教学院
【出 处】
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湖北函授大学学报
【发表日期】
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2010年3期
【基金项目】
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本文系浙江省教育科学规划2010年度（高校）研究课题“浙江省普通高校大学生职业技能培训和鉴定现状分析与对策研究”阶段性成果（项目编号：SCG243）.
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