浅析初中生英语口语学习中的情感障碍

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随着新一轮教学改革的全面展开,在教学中培养学生的实践能力变得越来越重要.中学生是英语学习大军中的主流力量,口语交流能力是英语学习的价值集中体现,也是衡量英语学科教学是否建立起高效性课堂的重要标准.在素质教育的大旗下,应该更多地搭建让自主平等交流、表达的平台,消除初中生在口语学习中的情感、心理障碍,让其有兴趣、有欲望用英语进行交际,提高英语口语学习教学效果,创新英语课堂,让学生开口,真正具备英语口语交际能力.
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