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国学经典是我国文化教育的载体,是中华民族珍贵的文化遗产。本文以小学一年级语文教学中开展经典诵读活动为例,论述了“诵读、施趣、晓义、践行、与时俱进”五个经典诵读的策略,阐释了经典诵读对提高学生的语文素养,陶冶学生的道德情操,引导学生逐渐形成正确价值观的意义。
谈小学一年级语文教学中开展经典诵读的策略
【摘 要】
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国学经典是我国文化教育的载体,是中华民族珍贵的文化遗产。本文以小学一年级语文教学中开展经典诵读活动为例,论述了“诵读、施趣、晓义、践行、与时俱进”五个经典诵读的策
【机 构】
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贵州省毕节市纳雍县第六小学
【出 处】
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东西南北:教育
【发表日期】
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2021年1期
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