【摘 要】
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交际语言教学的方法论是现代应用语言学研究中一个争执不休的重大课题。本文试图从语言交际活动的一般规律和交际语言教学的定义、目的和内在联系出发,探讨交际方法论的主要
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交际语言教学的方法论是现代应用语言学研究中一个争执不休的重大课题。本文试图从语言交际活动的一般规律和交际语言教学的定义、目的和内在联系出发,探讨交际方法论的主要原则。文章提出和论述了五个原则:意义——焦点,学习——中心,任务——趋向,真实性和综合性。文章还浅析了这些原则对中国大学英语的教学启示。
The methodology of communicative language teaching is an important topic in modern applied linguistics research. This article tries to discuss the main principles of communicative methodology from the general rules of communicative activities and the definition, purpose and internal connection of communicative language teaching. The article puts forward and discusses five principles: meaning - focus, learning - center, task - trend, authenticity and comprehensiveness. The article also analyzes the teaching implications of these principles to Chinese college English.
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