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摘要:计算机课程在高职非计算机专业课程设置中属于专业基础课,是普遍开设的一门课程。目前普遍的教学方式就是统一的教材、统一的授课内容、统一的授课方法,统一的考核形式,但随着教学对象的多元化,传统教学形式显然已经存在问题。该文尝试把分层教学法引入非计算机专业的教学之中,从概念入手,分析其运用原因、方式方法、考试考核等方面,以期提高计算机课程教学的有效性。
关键词:分层教学法;高职;计算机教学
中图分类号:G642
关键词:分层教学法;高职;计算机教学
中图分类号:G642