【摘 要】
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为提高中国矿业大学卓越工程师人才培养质量,围绕热能与动力工程专业卓越工程师人才培养目标,针对以《空气调节》课程为代表的专业课程,开展案例补充课堂教学改革的探索,以增
【机 构】
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中国矿业大学电气与动力工程学院,江苏 徐州
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为提高中国矿业大学卓越工程师人才培养质量,围绕热能与动力工程专业卓越工程师人才培养目标,针对以《空气调节》课程为代表的专业课程,开展案例补充课堂教学改革的探索,以增强学生的工程实践能力,弥补部分专业课程企业参与度不足带来的局限.针对专业课中不同的知识类型,制定了不同的案例教学方法,立足于在课时量有限的情况下最大限度的增强学生的创新实践能力.该探索不仅丰富了专业课程教学方法,也可以使得学生的工程实践能力得到提高.
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