【摘 要】
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目的 评估本科二年级护理专业学生课前对人体力学原理及其在护理中应用知识的认知现状,以便在护理教学工作中制定有针对性的讲解和培训措施.方法 采用自制人体肌肉骨骼系统解
【机 构】
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上海中医药大学护理学院基础护理教研室
【基金项目】
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2013年上海高校青年教师培养资助计划,2013年上海高校中青年教师国外访学进修计划
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目的 评估本科二年级护理专业学生课前对人体力学原理及其在护理中应用知识的认知现状,以便在护理教学工作中制定有针对性的讲解和培训措施.方法 采用自制人体肌肉骨骼系统解剖和力学原理及其在护理中应用知识问卷,共100个判断题,每题1分,共100分.共144名本科二年级护理专业学生自愿参加调查.结果 护生成绩60分以上的占77.78％,平均成绩为（66.76±9.86）分.护生对人体力学原理在护理中应用的知识回答准确率最高,人体力学原理次之,而人体肌肉骨骼系统相关解剖生理知识回答准确率最低,三者之间存在
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