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[摘 要]文章主要对新时期非物质文化遗产的保护与传承进行探讨，提出一些科学的保护与传承方法，旨在增强国民保护非物质文化遗产的意识，让非物质文化遗产世代相传。
[关键词]新时期；非物质文化遗产；保护；传承
中图分类号：S319 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2018）18-0385-01
非物质文化遗产是与群众生活紧密相连、各族人民世代相传的传统文化[1]，它是十分重要的文化资源，同时也是历史发展的见证。在各族人民的长期生活和生产过程中，逐渐形成、创造出了非物质文化遗产，其表现形式多种多样，内容丰富多彩，是民族智慧的象征、民族文化的精华，同时也是各民族之间情感沟通的纽带，有助于促进社会和谐发展。
一、保护与传承非物质文化遗产的重要意义
非物质文化遗产是民族智慧的象征，同时也是民族文化的精华，属于口传心授的活态文化，应该让其得到保护与传承[2]。随着新时期社会的发展，当前我国在全力建设社会主义和谐社会，努力实现文化、社会与经济的共同发展，故而国家对非物质文化遗产引起了高度重视，加大保护非物质文化遗产的力度，能够进一步推动社会发展，同时也能够增强民族的自豪感与自信心。在相关政策的支持之下，保护非物质文化遗产的过程中取得了良好的效果，然而随着信息技术和经济全球化发展的速度极快，人们的思想观念发生了改变，故而对非物质文化遗产的保护与传承带来一定影响，基于此，必须全面控制当前的局势，了解非物质文化遗产的发展与传承规律，认真研讨出保护机制，使保护机制更加具备灵活性、高效性和科学性，从而有效增强非物质文化遗产的保护力度，使其得以传承。
二、新时期非物质文化遗产的保护措施
（一）构建科学完善的保护体系
近几年来，国家对非物质文化遗产的保护引起了高度重视，因此，各级领导应将非物质文化遗产的保护工作置于首位，增强自身的责任感、提高工作紧迫性，深刻认识到保护非物质文化遗产的重要性，将其作为国家文化安全工作中的重点内容。将非物质文化遗产的保护工作融入到社会发展规划、政府经济规划、城乡建设规划中，同时加强各级领导责任制，构建出科学完善的非物质文化遗产保护机制，并制定责任制度与责任追究制度，在此基础上，还需要制定公众与舆论监督机制、专家咨询制度、定期通报制度等，从而形成规范、统一的非物质文化遗产保护体系。
（二）成立专业保护部门
政府应专门为保护非物质文化遗产工作成立相关管理部门，并赋予市、区管理文化的领导职责，同时广泛接纳高校、民协、社科、文博等方面的人才，全力打造出专业素质水平高的人才队伍。同时，还应构建出完善的非物质文化遗产评估体系，根据国家的整体需求和地方特色、实际情况等制定评估标准，实现全面、準确的评估体系。在对濒临消失的品种进行评估时，必须要从多方面考虑，分析该项目是无法适应社会条件，还是自身缺乏顽强的生命力；在对其他项目进行评估时，需从加工技艺、原生态的展现、稀有度、稀缺度、品种的特征、代表性等方面入手，对项目进行全方位的评估[3]。在此基础上，还需要做好非物质文化遗产的普查、记录、申报、宣传以及传承等工作，并制定出严谨的工作流程和操作规范，形成科学的保护计划，为非物质文化遗产的保护与传承工作奠定基础。
（三）加大宣传教育力度
相关部门需根据非物质文化遗产的保护工作加大宣传教育力度，指导群众更好的保护非物质文化遗产，积极参与到相关工作中。如果没有人民群众的参与，将会影响政府工作的有效性与可靠性。因此，在宣传期间，需利用广播渠道与电视渠道等进行宣传，使得群众充分意识到非物质文化遗产保护的重要性，利用合理的方式对其保护。首先，可以利用各民族传统节日，开展相关非物质文化遗产的保护工作。在各民族传统节日期间，举办相关节庆活动，例如：可开展哈萨克族诺如孜节、塔塔尔族撒班节、俄罗斯族帕斯喀节、达斡尔族沃其贝节等相关传统节日，通过举办民俗节日，让更多的人参与其中，激发群众对非物质文化遗产的认识。其次，在宣传期间，可以将其与教育工作联系在一起，，将非物质文化遗产带入学校，进入课堂。例如：设置关于“民间剪纸”的兴趣课程，不仅能利用课堂教学方式培养学生传承非物质文化遗产，还能增强宣传效果。
三、新时期非物质文化遗产的传承策略
（一）明确传承项目
需重视非物质文化遗产的普查工作，通过科学的评估体系对项目进行判断、筛选和评估，从而使技艺高超、技能出色、知识独特、地方特色鲜明、价值高、有世代相传特点的非物质文化遗产得以传承，促进社会主义和谐社会的建设。
（二）确定传承人
非物质文化遗产的传承活动需要以传承人作为基础，各级政府要重视保护传承人的利益，给传承人合理收入的同时，还应让其享受一定的荣誉，满足他们的精神需求和物质需求，进而增强传承人的自豪感和荣誉感，使其更加用心的做传承工作。此外，政府还应重视后备专业人才的培养，加大培养力度，从而保证非物质文化遗产的传承人代代相连。
（三）重视非物质文化遗产的宣传工作
应该在各项教育教学体系中融入非物质文化遗产的相关课程，从而让学生从小就对传统文化有一定的认识，树立正确的价值观。充分利用当前的媒体资源，通过新闻、网络、广播等渠道宣传非物质文化遗产的重要内涵，加大广大群众对非物质文化遗产的重视程度，从而使其得到有效的传承。
（四）拓展非物质文化遗产的空间
首先，在各类文化场馆例如文化馆、博物馆的文化空间中展示非物质文化遗产，从而更好的对非物质文化遗产进行宣传和研究[4]。同时还可以积极开展一些活动，例如民俗文化宣传、庆祝传统节日等，都能促进群众共同参与到文化活动中，使其受到文化的感染与熏陶，提升人民群众的民族自豪感和自信心，进一步增强我国人民的凝聚力，推动非物质文化遗产的传承。
结束语
总之，在非物质文化遗产的保护和传承工作中，应继续探寻更加有效的保护与传承方法，将我国的传统文化发扬光大。
参考文献
[1] 林琰.浅谈新时期非物质文化遗产的保护与传承[J].大众文艺，2016（24）：7，23.
[2] 吴大清.浅析非物质文化遗产的保护和传承[J].神州（中旬刊），2013（11）：38-39.
[3] 张熙.新时期下对内乡宛梆非物质文化遗产的保护与传承[J].环球人文地理，2015（16）：148-148.
[4] 杨京丽.新时期非物质文化遗产档案管理与开发策略探讨[J].卷宗，2017，7（1）：16.
[关键词]新时期；非物质文化遗产；保护；传承
中图分类号：S319 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2018）18-0385-01
非物质文化遗产是与群众生活紧密相连、各族人民世代相传的传统文化[1]，它是十分重要的文化资源，同时也是历史发展的见证。在各族人民的长期生活和生产过程中，逐渐形成、创造出了非物质文化遗产，其表现形式多种多样，内容丰富多彩，是民族智慧的象征、民族文化的精华，同时也是各民族之间情感沟通的纽带，有助于促进社会和谐发展。
一、保护与传承非物质文化遗产的重要意义
非物质文化遗产是民族智慧的象征，同时也是民族文化的精华，属于口传心授的活态文化，应该让其得到保护与传承[2]。随着新时期社会的发展，当前我国在全力建设社会主义和谐社会，努力实现文化、社会与经济的共同发展，故而国家对非物质文化遗产引起了高度重视，加大保护非物质文化遗产的力度，能够进一步推动社会发展，同时也能够增强民族的自豪感与自信心。在相关政策的支持之下，保护非物质文化遗产的过程中取得了良好的效果，然而随着信息技术和经济全球化发展的速度极快，人们的思想观念发生了改变，故而对非物质文化遗产的保护与传承带来一定影响，基于此，必须全面控制当前的局势，了解非物质文化遗产的发展与传承规律，认真研讨出保护机制，使保护机制更加具备灵活性、高效性和科学性，从而有效增强非物质文化遗产的保护力度，使其得以传承。
二、新时期非物质文化遗产的保护措施
（一）构建科学完善的保护体系
近几年来，国家对非物质文化遗产的保护引起了高度重视，因此，各级领导应将非物质文化遗产的保护工作置于首位，增强自身的责任感、提高工作紧迫性，深刻认识到保护非物质文化遗产的重要性，将其作为国家文化安全工作中的重点内容。将非物质文化遗产的保护工作融入到社会发展规划、政府经济规划、城乡建设规划中，同时加强各级领导责任制，构建出科学完善的非物质文化遗产保护机制，并制定责任制度与责任追究制度，在此基础上，还需要制定公众与舆论监督机制、专家咨询制度、定期通报制度等，从而形成规范、统一的非物质文化遗产保护体系。
（二）成立专业保护部门
政府应专门为保护非物质文化遗产工作成立相关管理部门，并赋予市、区管理文化的领导职责，同时广泛接纳高校、民协、社科、文博等方面的人才，全力打造出专业素质水平高的人才队伍。同时，还应构建出完善的非物质文化遗产评估体系，根据国家的整体需求和地方特色、实际情况等制定评估标准，实现全面、準确的评估体系。在对濒临消失的品种进行评估时，必须要从多方面考虑，分析该项目是无法适应社会条件，还是自身缺乏顽强的生命力；在对其他项目进行评估时，需从加工技艺、原生态的展现、稀有度、稀缺度、品种的特征、代表性等方面入手，对项目进行全方位的评估[3]。在此基础上，还需要做好非物质文化遗产的普查、记录、申报、宣传以及传承等工作，并制定出严谨的工作流程和操作规范，形成科学的保护计划，为非物质文化遗产的保护与传承工作奠定基础。
（三）加大宣传教育力度
相关部门需根据非物质文化遗产的保护工作加大宣传教育力度，指导群众更好的保护非物质文化遗产，积极参与到相关工作中。如果没有人民群众的参与，将会影响政府工作的有效性与可靠性。因此，在宣传期间，需利用广播渠道与电视渠道等进行宣传，使得群众充分意识到非物质文化遗产保护的重要性，利用合理的方式对其保护。首先，可以利用各民族传统节日，开展相关非物质文化遗产的保护工作。在各民族传统节日期间，举办相关节庆活动，例如：可开展哈萨克族诺如孜节、塔塔尔族撒班节、俄罗斯族帕斯喀节、达斡尔族沃其贝节等相关传统节日，通过举办民俗节日，让更多的人参与其中，激发群众对非物质文化遗产的认识。其次，在宣传期间，可以将其与教育工作联系在一起，，将非物质文化遗产带入学校，进入课堂。例如：设置关于“民间剪纸”的兴趣课程，不仅能利用课堂教学方式培养学生传承非物质文化遗产，还能增强宣传效果。
三、新时期非物质文化遗产的传承策略
（一）明确传承项目
需重视非物质文化遗产的普查工作，通过科学的评估体系对项目进行判断、筛选和评估，从而使技艺高超、技能出色、知识独特、地方特色鲜明、价值高、有世代相传特点的非物质文化遗产得以传承，促进社会主义和谐社会的建设。
（二）确定传承人
非物质文化遗产的传承活动需要以传承人作为基础，各级政府要重视保护传承人的利益，给传承人合理收入的同时，还应让其享受一定的荣誉，满足他们的精神需求和物质需求，进而增强传承人的自豪感和荣誉感，使其更加用心的做传承工作。此外，政府还应重视后备专业人才的培养，加大培养力度，从而保证非物质文化遗产的传承人代代相连。
（三）重视非物质文化遗产的宣传工作
应该在各项教育教学体系中融入非物质文化遗产的相关课程，从而让学生从小就对传统文化有一定的认识，树立正确的价值观。充分利用当前的媒体资源，通过新闻、网络、广播等渠道宣传非物质文化遗产的重要内涵，加大广大群众对非物质文化遗产的重视程度，从而使其得到有效的传承。
（四）拓展非物质文化遗产的空间
首先，在各类文化场馆例如文化馆、博物馆的文化空间中展示非物质文化遗产，从而更好的对非物质文化遗产进行宣传和研究[4]。同时还可以积极开展一些活动，例如民俗文化宣传、庆祝传统节日等，都能促进群众共同参与到文化活动中，使其受到文化的感染与熏陶，提升人民群众的民族自豪感和自信心，进一步增强我国人民的凝聚力，推动非物质文化遗产的传承。
结束语
总之，在非物质文化遗产的保护和传承工作中，应继续探寻更加有效的保护与传承方法，将我国的传统文化发扬光大。
参考文献
[1] 林琰.浅谈新时期非物质文化遗产的保护与传承[J].大众文艺，2016（24）：7，23.
[2] 吴大清.浅析非物质文化遗产的保护和传承[J].神州（中旬刊），2013（11）：38-39.
[3] 张熙.新时期下对内乡宛梆非物质文化遗产的保护与传承[J].环球人文地理，2015（16）：148-148.
[4] 杨京丽.新时期非物质文化遗产档案管理与开发策略探讨[J].卷宗，2017，7（1）：16.