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课堂教学是提高教学质量的主阵地。时下的公开课教学中常常演戏的成分较多,缺乏实效,需要返璞归真,要保留充分的原生态。随堂课教学中,原生态很充分,但是缺少打磨,往往良莠不齐,需要精益求精。
原生态课堂教学探微
【摘 要】
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课堂教学是提高教学质量的主阵地。时下的公开课教学中常常演戏的成分较多,缺乏实效,需要返璞归真,要保留充分的原生态。随堂课教学中,原生态很充分,但是缺少打磨,往往良莠不
【机 构】
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江苏省宝应县泰山初级中学,江苏省宝应县安宜初级中学
【出 处】
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名师在线
【发表日期】
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2018年12期
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