近中--远中洞型嵌体三维有限元模型及粘接界面的应力分析

来源 :中国组织工程研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sunapplesun
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
背景:在口腔修复领域,二氧化锆嵌体具有良好的机械、生物相容性和美学性能,但有关其临床洞型设计、牙体预备、粘接材料选择等尚无统一的标准。目的:探究3M RelyX Unicem或vario-link树脂粘接剂粘接后,二氧化锆嵌体模型粘接界面、牙体和牙周组织的应力分布规律及特点。方法:采用Micro-CT扫描人右下颌第三磨牙,通过Mimics、Goemagic Studio、NX 10.0等软件构建不同粘接剂(3M RelyX Unicem树脂黏结剂、vario-link树脂粘接剂)和洞型(牙合面洞深分别为2,3,4mm)的近中--远中二氧化锆嵌体三维有限元模型。利用ANSYS Workbench网格划分,分析各模型在10 N·mm转矩、45°加载175 N、90°加载600 N后的应力分布情况。结果与结论:①加载10 N·mm转矩后,洞深为3 mm模型的粘接剂等效应力、牙根面等效应力等最大,故在粘接界面、牙冠和牙根所受的应力最大;②舌向45°加载175N后,洞深4mm模型的粘接界面受力较大;在相同牙合面洞深下,3M RelyX Unicem树脂黏结剂模型的牙根和牙周组织应力值较大;③90°加载600 N后,洞深3 mm模型的牙根受力最大;在相同洞深下,3M RelyX Unicem树脂黏结剂模型的牙冠、牙根和牙周组织受力较大;vario-link树脂粘接剂模型的粘接界面受力较大;④各模型应力集中区域为牙根分叉区、嵌体边缘线、髓室顶、龈壁、近中根颊面近颈1/3处和远中根舌面近颈1/3等处;⑤结果说明,vario-link树脂粘接剂和3M RelyX Unicem树脂黏结剂均适宜做作为二氧化锆嵌体的粘接剂,但vario-link粘接强度较大且粘接界面应力较大,需综合考虑洞型设计、剩余牙体组织抗力形、固位形、牙周支持力等因素,采用优化洞型设计、牙体预备、垫底、高嵌体等设计方案,以期提高二氧化锆嵌体远期修复效果,但需进一步临床试验验证三维有限元模型实验结果。
其他文献
文中以单节薄壁箱型结构为研究对象,针对不加筋和加筋2种结构形式,利用ANSYS特征值屈曲分析和实物试验对其进行稳定性研究,得到了加筋前后薄壁结构的极限失稳载荷和屈曲形态.
社会管理的基础在于社区,因此提升社会管理创新水平,必须努力探索社区管理的新方法和新思路。智慧社区建设作为其中一项重要举措,为社区管理进入智能化时代起着关键性的作用
线粒体基因orf25异常可能导致烟草细胞质雄性不育(CMS)。为探讨orf25基因导致CMS的可能机理,本文采用生物信息学方法,分析烟草雄性不育系‘MS革新3号’及其保持系中的orf25基
<正>随着素质教育的实施与新课程改革的不断推进,小学数学教学理念和方法也在不断发生变化,在小学数学教学实践中,我们探索出了"学展点练"教学模式,将这种模式应用到小学数学
石油化工企业中的自动化控制系统,内涵极为丰富,应用领域极为广泛。在石油化工企业的生产过程中,运用自动化控制技术,可以大幅度的提高企业的生产效能,同时还可以防范生产过
本文针对工件在箱式电阻炉在退火过程中炉温难以准确控制、工件质量不能满足用户要求的问题,采用微机控制系统对炉温进行自动控制,达到了较好的效果。
要真正确立学生在语文学习中的主体地位,教师必须切实转变角色,努力改变课堂呈现方式,落实"立体"的课堂对话机制,并营造学生自主学习的环境,搭建学生自主学习的平台,尽力创造
教育的基本任务是把人身上存在的具有可能性的潜力,变成具有现实性的能力。因此,教师最重要,也是最有教育本质意义的专业素养之一,应该是对于学生发展潜能的发现能力。教师要
某建筑紧邻斜山坡建造,在基坑施工过程中,根据监测结果和出现的异常情况进行分析,及时进行施工安全预警,实行信息化施工,对出现异常变形的支护结构和边坡进行加固处理,使支护
目的建立小叶黑柴胡UPLC指纹图谱分析方法并进行聚类分析。方法采用Waters BEHTMC18(50 mm×2.1 mm,1.7μm)色谱柱,以乙腈-水为流动相进行梯度洗脱,流速:0.6 mL.min-1,检测波