【摘 要】
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目的：比较罗哌卡因与布比卡因用于低位硬膜外麻醉的效果。方法：将80例行下腹部手术患者随机分成罗哌卡因组和布比卡因组各40例行连续低位硬膜外麻醉，比较两组感觉阻滞起效时间、
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目的：比较罗哌卡因与布比卡因用于低位硬膜外麻醉的效果。方法：将80例行下腹部手术患者随机分成罗哌卡因组和布比卡因组各40例行连续低位硬膜外麻醉，比较两组感觉阻滞起效时间、感觉阻滞平面上界、运动阻滞起效时间、运动阻滞程度及麻醉质量。结果：罗哌卡因组和布比卡因组首次局麻药用量分别为（14．35±1．52）ml和（13．93±1．38）ml，无显著差异（P〉0．05）。布比卡因组运动阻滞起效时间比罗哌卡因组短（P〈0．05），罗哌卡因组Bromage评分为1分的例数多于布比卡因（P〈0．05
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压疮是身体局部组织长期受压，血液循环障碍，组织营养缺乏，致使皮肤失去正常功能，而引起的组织破坏和坏死。压疮是．临床常见的并发症，一旦发生压疮，不仅给患者带来痛苦，而且对原发病的治愈也非常不利，延长康复时间，严重时可因继发感染引起败血症而危及生命。我院自2002年以来，采用麝香、熊胆和藏红花外敷治疗压疮取得满意疗效，现报告如下。
目的：观察尿激酶大剂量冲击疗法治疗不稳定性心绞痛的临床效果。方法：选择60例明确诊断为不稳定心绞痛住院患者，随机分为观察组和对照组，观察组接受大剂量尿激酶冲击治疗，对照组接
本文在研究讨论先天性心脏病X线诊断技术的基础上，分析了小儿室间隔缺损的X线诊断要点，并阐明了室缺、肺血增多及心影大小的关系及室缺的伴发畸形，并对以介入方法治疗先天性心脏
【摘要】:为改进和加强妇产科实验教学,提高学生的实验动手能力和综合素质,提高教学质量,从以下几个方面进行初步探讨:(1)充分准备,得心应手;(2)加强实验教学环节,提高实验教学效果;(3)实行严格的实验考试制度。 【关键词】:妇产科;教学质量;教学体会 【中图分类号】R173【文献标识码】A【文章编号】1007-8517(2010)08-062-1 妇产科学是一门实践性很强的临床学科,
【摘要】临床微生物检验技术为临床医学中的重要内容。由于微生物检验在临床上的影响因素较多,故本组研究从标本采集、微生物检验的快速诊断、细菌的耐药性监测及检验人员对微生物检验质量的影响多方面来探讨临床微生物检验,并重点探讨了标本采集对微生物检验质量的影响。 【关键词】临床微生物;检验;标本采集 【中图分类号】R446.5【文献标识码】A【文章编号】1007-8517(2010)10-059-1
《针灸学基础》是河南中医学院2005年教务处组织的以八所院校组成的系列改革教材，内容包括经络学和腧穴学两个方面。几年来，笔者一直从事于《针灸学基础》的讲授，在教学实践中，在传统教学方法的基础上，不断探索和研究，积累了一定的教学经验，本文现将其进行总结报告，包括课堂教学，师生共参、优化内容，突出重点、加强训练，提高记忆以及加强实践，提高技能。
【摘要】目的:分析某二甲医院社区获得性肺炎住院患者应用的抗菌药物,依据《抗菌药物指导原则》和《社区获得性肺炎诊断与治疗指南》评价其合理性。方法:采用病例回顾法,对某二甲医院2009年度收治的100例社区获得性肺炎的抗生素应用情况进行分析和评价。结果:主要应用的抗菌药物前3位是:头孢菌素类,喹诺酮类,大环内酯类。静脉注射为主,占68.87%。结论:基本符合抗菌药物临床应用的基本原则,但给药途径和联合
目的：浅谈儿童腺病毒感染的临床治疗体会。方法：对2009年1月－2011年9月就诊于我院的34例小儿腺病毒呼吸道感染患儿采用痰热清进行治疗，观察临床效果及各临床症状消失时间。对比同
【关键词】:心理护理;分娩过程 【中图分类号】R473.71【文献标识码】A【文章编号】1007-8517 (2010) 02-161-2 心理护理是护理人员根据心理学的理论,在护理过程中通过人际交往,以行动来影响和改变患者的心理状态和行为,促进其康复的方法和手段。在分娩过程中,产妇的心理状态与分娩疼痛有着密切关系,疼痛程度往往随着心理状态的改变而变化。如产妇情绪镇定,精神放松,分娩则疼痛
【关键词】哮喘;药物治疗;进展 【中图分类号】R562.2+5【文献标识码】A【文章编号】1007-8517(2010)16-016-1 支气管哮喘(下称哮喘)是由多种细胞(如嗜酸性粒细胞、肥大细胞和T淋巴细胞)等多种炎性細胞参与的气道慢性炎症。这种慢性炎症使易感者对各种激发因子具有气道高反应性,并可引起气道缩窄,表现为反复发作性喘息、呼吸困难、胸闷或咳嗽等症状。随着人们对哮喘本病认识的不