【摘 要】
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伴随信息技术、计算机网络技术的深入发展，高校课程建设也相应进行着传统教学模式与信息技术双向融合的变革。审计案例分析作为一门具有较强理论性和实践性的课程，其一流课程建设与信息化技术的融合发展成为现今教育教学的主流趋势。本文以信息化时代背景下，信息化技术在审计案例分析课程改革建设中的重要性这一视角出发，结合该课程的改革现状，就如何实现一流课程改革建设的融合发展，提出相应的针对性建议和可行的实践路径。
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伴随信息技术、计算机网络技术的深入发展，高校课程建设也相应进行着传统教学模式与信息技术双向融合的变革。审计案例分析作为一门具有较强理论性和实践性的课程，其一流课程建设与信息化技术的融合发展成为现今教育教学的主流趋势。本文以信息化时代背景下，信息化技术在审计案例分析课程改革建设中的重要性这一视角出发，结合该课程的改革现状，就如何实现一流课程改革建设的融合发展，提出相应的针对性建议和可行的实践路径。
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