论课改背景下的课堂教学质量评价体系的构建

来源 :常州工程职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:linba
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
根据高职教育课程改革的特点和要求,制订了与课程改革相协调的课堂教学质量评价项目和指标,并就实施过程中发现的一些问题进行了认真的思考和探索。 According to the characteristics and requirements of curriculum reform in higher vocational education, we have formulated the evaluation items and indicators of classroom teaching in harmony with the curriculum reform, and have conscientiously pondered and explored some problems found in the implementation process.
其他文献
如今,传统的重要性不再像十多年以前那样遭到普遍的怀疑与忽视,越来越多人认识到,重建中国现代与传统之间的精神关联,才是中国文化繁荣的必经之路    进入21世纪以来,中国当代戏剧领域出现了一些重要的变化。这些变化的意义尚未得到人们足够重视,甚至连这个变化的出现也还没有为多数人察觉。  但变化确实存在,而且很可能已经成为世纪性的转折,它体现在中国悠久的戏剧传统开始重新得到关注,中国传统戏剧的美学价值受