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本文根据银行会计特点,从高职《银行会计》课程定位出发,分析高职《银行会计》课程教学存在的问题,并提出提高教学效果的相关建议,如引导学生增强课程的学习兴趣、以任务驱动教学为主、建立银行业务模拟实训室、加强校外实训基地建设、编写校企合作银行会计教材、加强银行会计授课教师的培训、改革考核模式。