核心素养视域下小学数学课程实施策略研究

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“核心素养”是党的教育方针的具体化,是基础教育课程改革深化的方向。核心素养的落实,是以课程整体变革为基础循序渐n进实现的。本文从重视小学数学课程核心素养的必要性入手,重在探讨核心素养视域下基础教育的小学阶段小学数学课程的实施策略,以期n在当下为小学生具备数学核心素养做出些许努力。
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