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本研究以数字图书馆为目标系统。结合信任理论和技术接受模型（TAM），建立了数字图书馆系统接受模型，并对模型进行了验证。研究结论显示，技术接受模型可以解释我国高校数字图书馆接受态度有显著影响，而信任对接受态度影响不显著。从数字图书馆建设实践的角度分析，建设相对简单、易用的数字图书馆，引导用户积极的使用态度，将会有助于提高读者使用数字图书馆。