论文部分内容阅读
作为化学教师，在教学过程中要善于捕捉生活中的化学现象，联系生活中的化学知识，挖掘化学知识的生活内涵，让化学更多地贴近生活，联系生活。这里说的“贴近”、“联系”，既不能脱离学生的生活，也不能简单地还原为学生的生活，必须高于生活。教学的内容和活动，必须是对生活的提炼和超越。在这方面笔者有几点体会与大家共享。