论文部分内容阅读
网格中的资源发现是网格研究的重要问题。文中主要针对教育资源网格中的资源发现，而教育资源网格中资源的描述和组织技术是资源发现的基础。通过分析国家《基础教育教学资源元数据规范》，采用资源描述框架来描述教育资源和资源请求，用索引链表的存储方式来组织教育资源。通过与其他结构的比较分析，证明了索引链表结构能减少查询次数，适应网格环境的动态性和异构性，更有利于资源发现。