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进城务工人员随迁子女的教育问题引起了越来越多人的关注。文章以扬州市杭集中心小学为调查对象,阐述了该校进城务工人员随迁子女在校学习、家庭教育方面的状况,并提出改善校园环境、重视德育规范、尊重个性特点、推进沟通交流的对策。
进城务工人员随迁子女教育状况调查与对策
【摘 要】
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进城务工人员随迁子女的教育问题引起了越来越多人的关注。文章以扬州市杭集中心小学为调查对象,阐述了该校进城务工人员随迁子女在校学习、家庭教育方面的状况,并提出改善校
【机 构】
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扬州市生态科技新城杭集中心小学
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2018年20期
【基金项目】
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江苏省教育科学十三五规划课题“满足外来务工人员随迁子女学习需要的有效教学校本研究”(项目编号:D/2016/02/40)的研究成果
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