英语写作,让学生爱上你——关于新课程实旋中课堂教学设计有效性的研究

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英语中的书面表达,即为我们平时所说的写作。作为一门语言,听、说、读、写是四大基本功,写作在这四大基本技能中难度最大,最能考验学生英语的综合运用能力,学生往往谈写作即变色,作为老师,应该如何帮助学生解决这样的难题?如何帮助学生提高英语写作水平?如何也能让学生在某天高呼“书面表达,想说爱你也容易”呢?我觉得我们在平时的教学中要注意以下几点:
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