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文章全面介绍了德国中小学及高校的教育体系现状及德国地理教育发展过程,系统总结了德国中小学及高校地理课程的设置特点,集中阐释了其对我国中小学及高校地理教育的启示。指出借鉴并吸收德国地理教育中先进的理念,将有助于优化我国地理教育过程。
德国地理教育实态分析及启示
【摘 要】
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文章全面介绍了德国中小学及高校的教育体系现状及德国地理教育发展过程,系统总结了德国中小学及高校地理课程的设置特点,集中阐释了其对我国中小学及高校地理教育的启示。指
【机 构】
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新疆师范大学地理科学与旅游学院
【出 处】
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新疆师范大学学报(自然科学版)
【发表日期】
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2013年02期
【基金项目】
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新疆维吾尔自治区自然科学基金项目(2013211A022)的阶段性成果
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