【摘 要】
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其一,注重辨析.有时教师的观点与家长的说法不一致,有时学生在影视作品中看到多种价值观,学生应相信谁?应如何选择?教师实施德育时不应一味地说教,而应帮助学生在众多观点中
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其一,注重辨析.有时教师的观点与家长的说法不一致,有时学生在影视作品中看到多种价值观,学生应相信谁?应如何选择?教师实施德育时不应一味地说教,而应帮助学生在众多观点中辨析其价值,区别对与错,明确是非标准,倡导正确行为.例如电子游戏,教师要引导学生辩证地看问题,组织他们在辨析中明辨利弊.学生可能提出个案反驳教师,教师要让学生进一步思考形成某种有利结果应具备的条件及学生是否可能具备同等条件.
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