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经济数学是经济类高职院校重要基础课之一。结合经济学专业理论学以致用,对学生数学化能力提出了更高的要求。从高职院校生源的实际情况看,数学化能力相对较弱。本文着重从教学策略方面切入,浅析了如何培养提升学生'数学化'能力。
经济类高职院校学生“数学化”能力现状及培养策略
【摘 要】
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经济数学是经济类高职院校重要基础课之一。结合经济学专业理论学以致用,对学生数学化能力提出了更高的要求。从高职院校生源的实际情况看,数学化能力相对较弱。本文着重从教
【机 构】
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长春金融高等专科学校
【出 处】
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产业与科技论坛
【发表日期】
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2019年13期
【基金项目】
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长春金融高等专科学校“十三五”科研资助项目“经济类高职院校学生‘数学化’能力提升的教学实践研究”(编号:2019JZ006)成果.
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