【摘 要】
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目的：了解徐州医药高等职业学校护理专业学生心理健康状况。方法：使用SCL-90对813名该校护理专业一、二年级学生进行调查，采用SPSS进行统计分析。结果：（1）在校护理专业学生总体SCL-
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目的：了解徐州医药高等职业学校护理专业学生心理健康状况。方法：使用SCL-90对813名该校护理专业一、二年级学生进行调查，采用SPSS进行统计分析。结果：（1）在校护理专业学生总体SCL-90得分高于全国常模。主要表现在人际关系、偏执因子得分偏高；（2）一年级新生SCL-90得分总体上高于二年级学生；（3）女生SCL-90均分与各因子得分均显著高于男生。结论：护理专业学生心理健康状况应引起重视，应针对突出问题开展学生心理健康教育工作，重点是一年级新生和女生关于偏执心理和人际关系问题。
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