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素质教育与体系的优化、教材的改革等息息相关。本文主要从教学分析中概念引入的历史先后、定义的延续性对后续教学的影响等几个方面展开来．比较新旧体系对两者阐述的不同并提出了新体系在Lagrange插值多项式、二重积分编排上的不合理处。
导数与微分概念的引入与体系的设置
【摘 要】
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素质教育与体系的优化、教材的改革等息息相关。本文主要从教学分析中概念引入的历史先后、定义的延续性对后续教学的影响等几个方面展开来．比较新旧体系对两者阐述的不同并提
【机 构】
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福建师范大学数学与计算机科学学院
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2007年8期
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