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生态语文课堂是一个有多种因素共同作用、相互联系、相互影响的具有生态功能的系统。合理、充分、多样的学生实践活动,是生态课堂教学生命之所在。其中,学生是生态语文教学的＂核心因子＂,文本是生态语文教学的＂物质载体＂。
建构高中生态语文课堂的思考
【摘 要】
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生态语文课堂是一个有多种因素共同作用、相互联系、相互影响的具有生态功能的系统。合理、充分、多样的学生实践活动,是生态课堂教学生命之所在。其中,学生是生态语文教学的
【机 构】
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江苏省靖江市季市中学
【出 处】
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中学语文:下旬
【发表日期】
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2010年5期
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