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本文运用教育心理学原理,针对中学生的学习心理特征,提出在数学教学中,引发学生学习兴趣的七种做法。
数学教学中引发学生兴趣种种
【摘 要】
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本文运用教育心理学原理,针对中学生的学习心理特征,提出在数学教学中,引发学生学习兴趣的七种做法。
【机 构】
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杭州市长征中学一级教师
【出 处】
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杭州教育学院学报
【发表日期】
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2000年2期
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