“讲好中国故事”背景下高职英语教学中母语文化意识的回归与思考

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人们可以使用用英语向其他国家介绍中国传统文话。语言学习中,传统文化缺失越来越受到人们的关注。在英语跨文化交际教学中需要以平等的意识渗透中国文化知识,提升文化自信和认同,在跨文化交际中真实地发出中国声音,讲好中国故事。
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