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【摘
小学数学课堂中“读思达”教学法的有效探讨
【摘 要】
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【摘 要】学科核心素养在成为教学改革的关键词之后，各学科一线教师都在思考，如何将这样的教学理念渗透到每一堂课中。作为小学数学教育改革的参与者，“读思达”教学理念对培养学生的学科核心素养具有重要作用，教师需要对此教学理念的可用性进行探讨，继而在小学数学教学改革探索中迈出自己的步伐，寻找出更多多元化的核心素养培育方法。 【关键词】小学数学;核心素养;阅读活动 中图分类号：G623.5 文献标识
【出 处】
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天津教育·下
【发表日期】
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2021年9期
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