课程思政在“护理学导论”课程中的应用

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  [摘 要] 随着现代医学的进一步发展,医学模式转变为“生物—心理—社会”的现代医学模式,社会对医护人员的综合素质特别是职业素养提出了更高的要求。“护理学导论”作为引导学生了解护理专业的一门重要课程,应该为护生养成护理职业素质、专业价值观奠定基础。伟大时代呼唤伟大精神,崇高事业需要榜样引领,本着传承南丁格尔精神的宗旨,课程通过多种形式在教学中融入思想政治理念,潜移默化中在学生心中种下爱的种子,将学生培养成具有社会主义核心价值观、具有奉献精神的白衣天使。这种教学改革也是践行习近平总书记提出的“要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人”根本任务的一种有效的途径。
  [关键词] 护理学导论;课程思政;职业素养;教学改革
  [作者简介] 孙 茜(1974—),女,辽宁沈阳人,硕士,辽宁中医药大学护理学院副教授,主要从事护理教学、社区护理研究。
  [中图分类号] G641
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