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随着新生儿听力筛查工作的深入开展，对小儿听力作出全面诊断的年龄随之提前，因而对听力诊断工作的要求也在不断提高。小儿客观听力测试的项目繁多，正确选择测试项目，不但能获得准确的信息，而且还能避免患儿家长的经济损失和就诊单位资源的浪费。每一种听力测试方法均有优缺点，对测试项目的取舍，取决于听力诊断的目的。首先，听力诊断的目的是了解听力是否正常，如果听力不正常，则需评估听力损失的程度，此为听力损失的定量诊断。其次，