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摘要：为提高传统课堂教学的学生学习积极性和参与度，本文提出采用移动终端的课堂即时反馈系统，应用于高分子材料与工程专业课堂教学中，实现课堂上师生的有效沟通，通过移动终端收集学生的学习效果反馈情况，即时了解学生学习成效。并且介绍UMU互动学习平台的基本功能和实施策略，分析对该类课堂即时反馈系统的使用效果，提出基于UMU移动终端的课堂即时反馈系统构建线上、线下混合式学习，提高课堂学习效果。