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中考中“数与式”的运算题属于必考的题型之一,在阅卷评分标准中一般分步得分,因此在解“数与式”的运算题时若能正确按步骤解题,踩准得分点,往往会少失分,直至不失分,下面举例说明.
一、有关实数、根式运算题
例1 (2016·山西)计算:(-3)2-[15-1]-[8]×[2] (-2)0.
【分析】本题中先算乘方、负整数指数幂、二次根式、零指数幂的运算,再将这些结果相加减.
解:原式=9-5-4 1……(4分)
=1.……(5分)
【点评】从评分标准中我们可以看出,第一步正确得出乘方、负整数指数幂、二次根式乘法、零指数幂的结果将得4分,最后一步得1分,因此记牢乘方、二次根式运算法则,负整数指数幂、零指数幂等公式是解题的关键.
二、有关整式运算题
例2 (2016·三明)先化简,再求值:(a-b)2 b(3a-b)-a2,其中a=[2],b=[6].
【分析】本题先算完全平方公式、单项式乘多项式,再进行整式的加减,最后再代入求值.
解:原式=a2-2ab b2 3ab-b2-a2……(4分)
=ab.……(6分)
当a=[2],b=[6]时,原式=[2]×[6]
……(7分)
=[23].……(8分)
【点评】从评分标准中我们可以看出,只要将完全平方及单项式乘多项式运算正确即有一半的分数,体现了中考对基本能力的重视;另外在化简求值問题中,按要求将数字正确代入字母也有分数,这些需要同学们在平时训练时格外重视.
三、有关分式运算题
例3 (2016·莆田)先化简,再求值:[x 2x-2]-[x-1x2-4]÷[1x 2],其中x=-1.
【分析】本题先算分式的除法,再算分式的加减,最后将x=-1代入求值.
解:原式=[x 2x-2]-[x-1x 2x-2]?(x 2)
……(2分)
=[x 2x-2]-[x-1x-2]……(4分)
=[3x-2].……(6分)
当x=-1时,原式=[3-1-2]=-1.……(8分)
【点评】从评分标准中可以看出,分式的混合运算根据运算顺序先算乘方,再算乘除,最后算加减,当没有乘方时,先把除法转化为乘法也有2分,正确得出分式的乘法运算再得2分,算出正确结果得2分,层层递进,因此解题时严格按照步骤是相当必要的,也是避免失分的不二方法.
通过以上三例,同学们可以看到:在数与式的运算中,按步骤、按运算法则正确运算就能保证考试中最大限度地不失分.在平时的训练中,同学们可要记住哦!
小试身手
1.(2016·莆田)计算:[2-3]-[16] [130].
2.(2016·襄阳)先化简,再求值:(2x 1)
·(2x-1)-(x 1)(3x-2),其中x=[2]-1.
3.(2016·山西)先化简,再求值:[2x2-2xx2-1]-[xx 1],其中x=-2.
(作者单位:江苏省海门市实验初级中学)
一、有关实数、根式运算题
例1 (2016·山西)计算:(-3)2-[15-1]-[8]×[2] (-2)0.
【分析】本题中先算乘方、负整数指数幂、二次根式、零指数幂的运算,再将这些结果相加减.
解:原式=9-5-4 1……(4分)
=1.……(5分)
【点评】从评分标准中我们可以看出,第一步正确得出乘方、负整数指数幂、二次根式乘法、零指数幂的结果将得4分,最后一步得1分,因此记牢乘方、二次根式运算法则,负整数指数幂、零指数幂等公式是解题的关键.
二、有关整式运算题
例2 (2016·三明)先化简,再求值:(a-b)2 b(3a-b)-a2,其中a=[2],b=[6].
【分析】本题先算完全平方公式、单项式乘多项式,再进行整式的加减,最后再代入求值.
解:原式=a2-2ab b2 3ab-b2-a2……(4分)
=ab.……(6分)
当a=[2],b=[6]时,原式=[2]×[6]
……(7分)
=[23].……(8分)
【点评】从评分标准中我们可以看出,只要将完全平方及单项式乘多项式运算正确即有一半的分数,体现了中考对基本能力的重视;另外在化简求值問题中,按要求将数字正确代入字母也有分数,这些需要同学们在平时训练时格外重视.
三、有关分式运算题
例3 (2016·莆田)先化简,再求值:[x 2x-2]-[x-1x2-4]÷[1x 2],其中x=-1.
【分析】本题先算分式的除法,再算分式的加减,最后将x=-1代入求值.
解:原式=[x 2x-2]-[x-1x 2x-2]?(x 2)
……(2分)
=[x 2x-2]-[x-1x-2]……(4分)
=[3x-2].……(6分)
当x=-1时,原式=[3-1-2]=-1.……(8分)
【点评】从评分标准中可以看出,分式的混合运算根据运算顺序先算乘方,再算乘除,最后算加减,当没有乘方时,先把除法转化为乘法也有2分,正确得出分式的乘法运算再得2分,算出正确结果得2分,层层递进,因此解题时严格按照步骤是相当必要的,也是避免失分的不二方法.
通过以上三例,同学们可以看到:在数与式的运算中,按步骤、按运算法则正确运算就能保证考试中最大限度地不失分.在平时的训练中,同学们可要记住哦!
小试身手
1.(2016·莆田)计算:[2-3]-[16] [130].
2.(2016·襄阳)先化简,再求值:(2x 1)
·(2x-1)-(x 1)(3x-2),其中x=[2]-1.
3.(2016·山西)先化简,再求值:[2x2-2xx2-1]-[xx 1],其中x=-2.
(作者单位:江苏省海门市实验初级中学)