以素质班会课堂为抓手,全面提升大学生人文素养

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本文通过对大学生班会课的全新定义,以湖北第二师范学院16级酒店管理专业和16级酒店旅游管理专业同学为研究样本,试图在高校当中寻求开展思想政治和综合素质教育融合的新途径,达到突破模式教育和应试教育,培养创新型、复合型人才的目的.
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