【摘 要】
：
目的探讨针对性护理干预在幽门螺旋杆菌阳性慢性胃炎中的应用方式,观察应用效果,为临床实践提供参考。方法将88例幽门螺旋杆菌阳性慢性胃炎患者作为临床研究对象,分设常规组
论文部分内容阅读
目的探讨针对性护理干预在幽门螺旋杆菌阳性慢性胃炎中的应用方式,观察应用效果,为临床实践提供参考。方法将88例幽门螺旋杆菌阳性慢性胃炎患者作为临床研究对象,分设常规组和干预组,每组随机分配患者44例。两组均接受幽门螺旋杆菌阳性慢性胃炎常规治疗,对照组给予常规护理,干预组在对照组基础上给予针对性护理干预,对比分析两组临床效果,并对患者自我管理行为、健康知识情况、生活满意度进行评估。结果干预组临床总有效率、健康知识得分、生活满意度和自我管理行为明显优于对照组,两组数据对比差异具有统计学意义。法论与常规护理相比,针对性护理干预在幽门螺旋杆菌阳性慢性胃炎中的应用具有一定的优势,可以提高患者自我管理能力和生活质量,强化临床治疗效果,值得加强推广与实践。
其他文献
目的分析颈动脉粥样硬化(CAS)、同型半胱氨酸(Hcys)和前部缺血性视神经病变(AION)的关联。方法选择本院2016年1月~2018年1月收治的AION患者285例作为观察组,同期收治的非AION
本文对地方综合性大学扬琴专业复合型人才培养模式进行研究。首先对复合型人才进行概念界定,其次对当前本科院校复合型扬琴人才培养的现状进行阐述,最后提出几点建议,希望可
目的：探讨尿激酶溶栓治疗急性脑梗塞的临床疗效。方法选取2000年5月至2014年12月符合溶栓治疗条件的急性脑梗塞患者80例作为研究对象。按照随机数字表法将患者均分为实验组和
目的 探究和总结导致小儿出现营养不良情况的因素及其相应的保健及改善方式.方法 2013年4月-2015年5月期间我院儿科门诊共计接收营养不良患儿100例,经统计其中50例患儿接受了
【摘要】新课程改革给小学语文课堂教学带来了全新的面貌，传统的教学模式在向现代教育靠拢。小学语文教学论文新课改不仅是教材内容、教学形式的变化，更重要的是语文教学理念的转折，犹如一股春风，让语文教育旧貌换新颜。教师在教学中不断感受到新课改带给自己能力的提升，在学生素质教育的培养上更加得心应手，富有成效。 【关键词】课程改革； 语文教学 1面向全体学生，因材施教 教学要面向全体学生，使每个学生在知
摘要：如何探索出一种既符合教学目的需要，又适合学生特点的教学方法，如何创造一种科学的、合理的，让学生在乐中学、学中乐的学习氛围是我在多年的教学实践中不断探索的问题。根据生物课的特点，我把教材内容和学生实际结合起来，学和做结合起来，使学生在和谐快乐的气氛中学习知识，取得了较理想的效果。 关键词：高中生物 课堂教学 方法探索 生物课的内容比较抽象，如何上好《生物》课呢？我努力采用多种教学方法，灵活
文章以最新农村居民养老保险试点办法为依据，采用精算方法构建城乡居民养老保险参保行为模型。在对农民参保的收益率进行分析基础上，研究了现行农村养老保险政策对不同参保人群
“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。”而在高等教育领域中坚持以学生为本，逐渐成为新时期高校的一种新的办学理念。文章首先分析了以
看过谢健祥《直接否定麦克斯韦方程的思想实验》一文(下称谢文)，产生一些与该文相反的观点，表述一下，以供读者鉴别。 先谈“思想实验”，我觉得所说的这种“思想实验”仅是一种思想方法，称不上实验，实验，顾名思义，须“手犯”也，故只有行为实验，要通过在特定条件下检测被实验物的反应结果，来证实事物的变化规律。伽利略推翻亚里士多德的错误论断，靠的不是思想实验而是行为实验，他在比萨斜塔上做了不同重量物体同时下
目的对70例彩色多普勒超声乳腺肿瘤鉴别诊断进行分析和讨论。方法选取本院2017年1月～2017年11月收治的乳腺囊肿、乳腺纤维瘤以及乳腺癌患者70例,所选患者均采用彩色多普勒超声