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临床见习阶段是医学理论与实际相结合的桥梁。我们通过做好临床见习前准备,开展互动式教学,重视学生动手能力的培养,进行临床病例讨论,最后进行见习小结等方法,对温州医学院大四学生进行了肝胆外科见习带教。结果显示,通过多种教学方法联合应用,提高了学生的见习兴趣,巩固了学生的理论知识,提高了基本的临床技能和实践能力。