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小学数学教材内容极其丰富,每节数学课都涉及到很多抽象的知识。教师应充分利用多媒体变静为动、变虚为实、变远为近、变抽象为具体、变难为易等优势,调动学生主动参与的积极性,促进其智力和思维的发展,优化教学质量。本文简要谈谈多媒体对小学数学教学的优化作用。一、激发学生兴趣,诱发学生学习动机多媒体的运用能激发学生的兴趣,