【摘 要】
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本文根据高职教育的特点,贯彻应用型技能人才的培养模式,以机械加工企业的岗位技能需求为标准,以培养适合企业需求的应用型技能人才为目标,构建了校企共建《数控加工工艺与编
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本文根据高职教育的特点,贯彻应用型技能人才的培养模式,以机械加工企业的岗位技能需求为标准,以培养适合企业需求的应用型技能人才为目标,构建了校企共建《数控加工工艺与编程》课程平台的核心框架,完成了基于校企共建《数控加工工艺与编程》课程的课程标准、教学设计、网络课程建设以及考核评价等方面的构建.全力为机械加工企业培养合格的应用型技能人才,既实现教育服务于企业、服务于社会的目标,也使得数控专业、机制专业的高职院校毕业生能够学以致用,实现高质量就业.
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