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小学阶段的语文教学,主要让孩子们学会识字、写字、阅读、写作和口语交际,小学语文教师怎样才能把这些技能传授给孩子们?这就要求教师探讨课堂教学艺术.结合教学实践,从教学导入、教学过程、教学评价等三个方面,谈谈打造小学语文高效课堂构建的策略,以期共享.
探语文教学艺术 打造小学语文高效课堂
【摘 要】
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小学阶段的语文教学,主要让孩子们学会识字、写字、阅读、写作和口语交际,小学语文教师怎样才能把这些技能传授给孩子们?这就要求教师探讨课堂教学艺术.结合教学实践,从教学
【机 构】
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江苏省新沂市新店镇小湖中心小学,江苏 新沂
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2018年9期
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