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学习是一个不断思考的过程,对学生教育的最终目的是促进学生综合素质能力的提升,保证学生的身心健康发展,激发学生的潜在力量。想要在小学语文学科中,实现这一教育目的,教师就应利用科学的、合理的方式加强对学生的思维的培养,让学生的思维能力能够在学习的过程中得到良好的激发。基于此,本文将对如何在小学语文教学中激活学生思维能力展开研究。