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分析了《林木遗传育种学》传统实验教学中存在的问题和不足，就《林木遗传育种学》实验教学改革的必要性、实验教学改革、改革后的效果等方面进行探讨，认为开设综合性实验能充分调动学生的学习积极性、有效提高实习课程的教学质量，并有利于培养学生的综合分析能力、创新意识、团队精神。同时，提出从理论教学课程中分离出实验课，设置综合性实验，形成独立的实践课程，以及将综合性实验与“实习一体化”有机结合的建议。