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全国党校工作会议指出，党校承担着为领导干部补钙壮骨、立根固本的重要任务，必须坚持党校姓党这个党校工作的根本原则，更加重视干部教育培训工作，切实做好新形势下党校工作。会议为党校在干部教育培训中如何发挥主渠道作用指明了方向，明确了任务，提出了要求。各级党校必须准确认识自身定位，把握会议要求，适应新形势全力做好工作。
一、要着眼于思想统一 强化党的理论教育
如何提升理论素养，澄清模糊认识，把干部群众的思想、行动统一到党中央的要求上来，使全党始终向中央看齐，与中央保持一致，这一任务就历史地落在各级党校肩上。在延安时期毛泽东同志就说过：“我们办党校，就是要使我们同志的政治水平和理论水平提高一步，使我们党更加统一。”习近平总书记强调，党校姓党，首先要把党的旗帜亮出来，让党的旗帜在各级党校上空高高飘扬。党校是教育培训干部的地方，不断把领导干部集中到党校进行学习培训，一个重要目的就是帮助大家向党中央看齐。这就决定了党校的一切教学活动、科研活动、办学活动都必须坚持党性原则、遵循党的政治路线；决定了党校教育必须把理论教育和党性教育作为主课主业。
为此，我们静海区委党校在干部教育培训中始终把理论教育置于工作重心，特别是坚持用党的最新理论，统一全区党员干部思想，造就政治坚定、思想过硬的干部队伍，在任何情况下都能在思想上、政治上与党中央保持高度一致。一是精心设计培训方案，突出党的最新理论。我们精心设计各个主体班次的教学方案，每个班次都开设了坚持和发展中国特色社会主义理论体系、坚持中国特色社会主义道路、坚持社会主义核心价值观、习近平系列重要讲话等专题，同时紧跟形势任务需要，在第一时间设置了深刻理解“四个全面”科学内涵、党的十八届五中全会精神辅导等课程。理论教育课程占总课时量的60%以上。在用基本理论武装党员干部思想、统一认识上取得了较好的效果。二是统筹优化师资配置，提高理论专题授课质量。首先是强化本校教师的提升。安排所有教师参加了全国党校党性教育师资班、全国党校系统十八届五中全会精神师资班、全市党校系统十八届五中全会精神师资班的培训学习，六位专职教师在主体班次中分别承担了两个新理论教学专题。其次是借助外脑提升。有针对性地聘请了中央党校、中国社科院、清华大学、市委党校著名专家教授及我区在职和退休领导干部来校授课，提升重大理论问题解读的深度和层次，2015年邀请辛向阳、王怀超、罗平汉、刘炳香、靳凤林等42位知名专家对贯彻落实“四个全面”战略布局、党的十八届五中全会精神、提高领导干部调查研究能力、领导干部道德建设等内容进行专题辅导，使党的最新理论成果和中央重大方针政策在全区党员干部中及时准确地得到传达和贯彻。全区干部看齐意识得到增强、思想得到统一、力量得到凝聚，实现“两区两基地”发展定位和现代化中等卫星城市目标的信念更加坚定。三是与时俱进，拓展新课。我校教师坚持及时学、跟进学、深入学，《坚持创新发展与创新驱动》《全面建成小康社会》《绿色发展与生态文明》《中国共产党的奋斗历程与优良传统》《准则与条例解读》等课程正在抓紧开展试讲，新学期将及时进入主体班的课堂教学之中。
二、要着眼于使命担当 强化党性教育
习近平总书记在与中央党校校委座谈时指出：“党性教育是共产党人修身养性的必修课。各级党校要把党性教育作为教学的主要内容”。今天，我们加强党性教育则是要培养全党干部在和平建设时期勇敢的使命担当，培养和凝聚为实现“四个全面”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗的勇气和力量，这也是党性教育的时代内涵。为此，近几年，静海区委党校积极探索建立党性教育长效机制，发挥党校干部教育培训的“主渠道”“主阵地”和党性锻炼的“熔炉”作用。通过党性教育，解决从感动到行动的问题；进行多种形式的党性教育，解决现实问题，促使学员思考，进一步增强使命感。一是明确党性锻炼方案。在入学教育时就指导学员制订出符合个人实际的党性锻炼计划，明确锻炼目标，增强学员党性锻炼的自觉性。在所有班次开班时都重温入党誓词。二是深化课堂教育。在课程安排上重点安排中国特色社会主义理论体系、习近平系列重要讲话辅导、党的十八届四中五中全会精神辅导和社会主义核心价值观相关课程，《党章学习辅导》和《坚定理想信念》成为每个班次的必修课。通过理论教学解决党性教育的深层次问题。三是开拓党性教育阵地。积极挖掘党性教育资源，延伸党性教育课堂，通过到延安、西柏坡、国家博物馆、新中国第一大案展馆、我区教育博物馆等地开展现场教学，增强传统教育的现实性和时代感，从而有利于广大干部筑牢民本思想，正确认识手中的权力和肩上的义务，自觉做合格的人民公仆。四是充分发挥正面典型的引领作用。在每期各班次中都安排观看焦裕禄、杨善洲、孔繁森、牛玉儒等先进事迹报告录像。同时邀请我区优秀共产党员王立福、王福忠、崔庆功等到校做“务实清廉为民奉献”的主题报告。这些先进典型的事迹，生动诠释了习近平总书记提出的心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒的要求，展现了共产党人的精气神，传递了向上向善的正能量，具有鲜明的代表性、典型性、先进性，引起全体学员的强烈共鸣。五是认真开展党性交流。学员结合自身实际情况，从党性教育不到位、党性锻炼不扎实、党性修养不自觉等方面深入思考、深刻剖析，撰写党性分析交流材料。每位学员就自身党性修养方面的欠缺与不足进行了坦诚的交流，并就改进措施提出自己的思考，其他学员围绕小组成员的交流发言进行热烈探讨，从不同角度帮助找不足、找问题、找方法、找措施。通过严抓党性分析进一步强化学员的宗旨意识、使命意识、工作作风和党性修养。
三、要着眼于素质提升 强化能力培养
能力是决定一名领导干部是否能干好工作的重要保障，作为领导干部要警惕自身“能力不足”的危险。随着我国经济社会的发展，领导干部面对的工作环境越来越复杂，在领导活动中经常会发生一些突发、紧急、棘手的事件，而面对复杂局面，领导干部必须要具有较高的综合素质和处理突发和复杂问题的能力，才能够开展好工作。因此领导干部要对经济、法律、科技、文化、管理、历史和信息网络等各方面的知识进行系统的学习，要根据自身工作岗位的要求，按照干什么学什么，缺什么补什么的原则，努力学习掌握做好本职工作、履行岗位职责必备的各种知识和技能。避免出现新办法不会用，老办法不管用，硬办法不敢用，软办法不顶用的现象。习近平总书记指出：“我们在干部教育培训工作中，在突出抓好理论教育和党性教育的同时，还要坚持抓好干部的能力培训。到中央党校学习的高中级干部，对于那些有益于掌握工作技巧、有益于提高驾驭工作能力的一般知识和经验，是需要注意学习的。”
在坚持主业主课的同时，静海区委党校也不放松干部能力教育和知识教育，以全面提高干部素质。近几年开设了互联网+与中国制造2025、沟通能力的培养与提升、有效预防和化解社会矛盾能力、领导干部创新思维能力培养、提高做好新媒体时代群众工作的能力等新知识和能力课程。这些课程都有操作性、实践性、针对性，各位学员对课程内容都感到“解渴”“管用”，使自身的工作理念和水平有了很大的改变和提升。同时我们采取党校公开课的形式，向全区各单位发放学讯通知，2015年自愿来听课的共2000余人次，对广泛提升全区党员干部素质能力发挥了一定的作用。
责任编辑：王克明
一、要着眼于思想统一 强化党的理论教育
如何提升理论素养，澄清模糊认识，把干部群众的思想、行动统一到党中央的要求上来，使全党始终向中央看齐，与中央保持一致，这一任务就历史地落在各级党校肩上。在延安时期毛泽东同志就说过：“我们办党校，就是要使我们同志的政治水平和理论水平提高一步，使我们党更加统一。”习近平总书记强调，党校姓党，首先要把党的旗帜亮出来，让党的旗帜在各级党校上空高高飘扬。党校是教育培训干部的地方，不断把领导干部集中到党校进行学习培训，一个重要目的就是帮助大家向党中央看齐。这就决定了党校的一切教学活动、科研活动、办学活动都必须坚持党性原则、遵循党的政治路线；决定了党校教育必须把理论教育和党性教育作为主课主业。
为此，我们静海区委党校在干部教育培训中始终把理论教育置于工作重心，特别是坚持用党的最新理论，统一全区党员干部思想，造就政治坚定、思想过硬的干部队伍，在任何情况下都能在思想上、政治上与党中央保持高度一致。一是精心设计培训方案，突出党的最新理论。我们精心设计各个主体班次的教学方案，每个班次都开设了坚持和发展中国特色社会主义理论体系、坚持中国特色社会主义道路、坚持社会主义核心价值观、习近平系列重要讲话等专题，同时紧跟形势任务需要，在第一时间设置了深刻理解“四个全面”科学内涵、党的十八届五中全会精神辅导等课程。理论教育课程占总课时量的60%以上。在用基本理论武装党员干部思想、统一认识上取得了较好的效果。二是统筹优化师资配置，提高理论专题授课质量。首先是强化本校教师的提升。安排所有教师参加了全国党校党性教育师资班、全国党校系统十八届五中全会精神师资班、全市党校系统十八届五中全会精神师资班的培训学习，六位专职教师在主体班次中分别承担了两个新理论教学专题。其次是借助外脑提升。有针对性地聘请了中央党校、中国社科院、清华大学、市委党校著名专家教授及我区在职和退休领导干部来校授课，提升重大理论问题解读的深度和层次，2015年邀请辛向阳、王怀超、罗平汉、刘炳香、靳凤林等42位知名专家对贯彻落实“四个全面”战略布局、党的十八届五中全会精神、提高领导干部调查研究能力、领导干部道德建设等内容进行专题辅导，使党的最新理论成果和中央重大方针政策在全区党员干部中及时准确地得到传达和贯彻。全区干部看齐意识得到增强、思想得到统一、力量得到凝聚，实现“两区两基地”发展定位和现代化中等卫星城市目标的信念更加坚定。三是与时俱进，拓展新课。我校教师坚持及时学、跟进学、深入学，《坚持创新发展与创新驱动》《全面建成小康社会》《绿色发展与生态文明》《中国共产党的奋斗历程与优良传统》《准则与条例解读》等课程正在抓紧开展试讲，新学期将及时进入主体班的课堂教学之中。
二、要着眼于使命担当 强化党性教育
习近平总书记在与中央党校校委座谈时指出：“党性教育是共产党人修身养性的必修课。各级党校要把党性教育作为教学的主要内容”。今天，我们加强党性教育则是要培养全党干部在和平建设时期勇敢的使命担当，培养和凝聚为实现“四个全面”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗的勇气和力量，这也是党性教育的时代内涵。为此，近几年，静海区委党校积极探索建立党性教育长效机制，发挥党校干部教育培训的“主渠道”“主阵地”和党性锻炼的“熔炉”作用。通过党性教育，解决从感动到行动的问题；进行多种形式的党性教育，解决现实问题，促使学员思考，进一步增强使命感。一是明确党性锻炼方案。在入学教育时就指导学员制订出符合个人实际的党性锻炼计划，明确锻炼目标，增强学员党性锻炼的自觉性。在所有班次开班时都重温入党誓词。二是深化课堂教育。在课程安排上重点安排中国特色社会主义理论体系、习近平系列重要讲话辅导、党的十八届四中五中全会精神辅导和社会主义核心价值观相关课程，《党章学习辅导》和《坚定理想信念》成为每个班次的必修课。通过理论教学解决党性教育的深层次问题。三是开拓党性教育阵地。积极挖掘党性教育资源，延伸党性教育课堂，通过到延安、西柏坡、国家博物馆、新中国第一大案展馆、我区教育博物馆等地开展现场教学，增强传统教育的现实性和时代感，从而有利于广大干部筑牢民本思想，正确认识手中的权力和肩上的义务，自觉做合格的人民公仆。四是充分发挥正面典型的引领作用。在每期各班次中都安排观看焦裕禄、杨善洲、孔繁森、牛玉儒等先进事迹报告录像。同时邀请我区优秀共产党员王立福、王福忠、崔庆功等到校做“务实清廉为民奉献”的主题报告。这些先进典型的事迹，生动诠释了习近平总书记提出的心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒的要求，展现了共产党人的精气神，传递了向上向善的正能量，具有鲜明的代表性、典型性、先进性，引起全体学员的强烈共鸣。五是认真开展党性交流。学员结合自身实际情况，从党性教育不到位、党性锻炼不扎实、党性修养不自觉等方面深入思考、深刻剖析，撰写党性分析交流材料。每位学员就自身党性修养方面的欠缺与不足进行了坦诚的交流，并就改进措施提出自己的思考，其他学员围绕小组成员的交流发言进行热烈探讨，从不同角度帮助找不足、找问题、找方法、找措施。通过严抓党性分析进一步强化学员的宗旨意识、使命意识、工作作风和党性修养。
三、要着眼于素质提升 强化能力培养
能力是决定一名领导干部是否能干好工作的重要保障，作为领导干部要警惕自身“能力不足”的危险。随着我国经济社会的发展，领导干部面对的工作环境越来越复杂，在领导活动中经常会发生一些突发、紧急、棘手的事件，而面对复杂局面，领导干部必须要具有较高的综合素质和处理突发和复杂问题的能力，才能够开展好工作。因此领导干部要对经济、法律、科技、文化、管理、历史和信息网络等各方面的知识进行系统的学习，要根据自身工作岗位的要求，按照干什么学什么，缺什么补什么的原则，努力学习掌握做好本职工作、履行岗位职责必备的各种知识和技能。避免出现新办法不会用，老办法不管用，硬办法不敢用，软办法不顶用的现象。习近平总书记指出：“我们在干部教育培训工作中，在突出抓好理论教育和党性教育的同时，还要坚持抓好干部的能力培训。到中央党校学习的高中级干部，对于那些有益于掌握工作技巧、有益于提高驾驭工作能力的一般知识和经验，是需要注意学习的。”
在坚持主业主课的同时，静海区委党校也不放松干部能力教育和知识教育，以全面提高干部素质。近几年开设了互联网+与中国制造2025、沟通能力的培养与提升、有效预防和化解社会矛盾能力、领导干部创新思维能力培养、提高做好新媒体时代群众工作的能力等新知识和能力课程。这些课程都有操作性、实践性、针对性，各位学员对课程内容都感到“解渴”“管用”，使自身的工作理念和水平有了很大的改变和提升。同时我们采取党校公开课的形式，向全区各单位发放学讯通知，2015年自愿来听课的共2000余人次，对广泛提升全区党员干部素质能力发挥了一定的作用。
责任编辑：王克明