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随着信息技术的迅猛发展与互联网应用的普及,E化教育已发展为以大数据为核心的模式。本文从教育E化的概念入手,通过对我国教育E化发展阶段的归纳,总结和分析了上海财经大学MBA教育中将大数据运用于品牌宣传、招生方式改进、教育教学提升、职业发展定位的探索,对于大数据在我国高校发展中的实践应用做了进一步的思考。