【摘 要】
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阅读教学在中国英语教学中占有重要的比重,大多数英语教师虽然重视培养学生的英语阅读能力,但处在应试考试的压力之下,许多老师并没有从提高学生获取信息能力的角度进行教学,
【机 构】
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长春市第一六四中学 吉林长春 130600
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阅读教学在中国英语教学中占有重要的比重,大多数英语教师虽然重视培养学生的英语阅读能力,但处在应试考试的压力之下,许多老师并没有从提高学生获取信息能力的角度进行教学,在英语阅读教学中主要存在以下问题:1)教师根据自己兴趣爱好习惯选择材料,材料来源比较单一.2)教师训练方法简单,学生处在被动阅读,失去思考能力.3)学生没有掌握学习技巧,读文章时只重视获取细节信息,忽略宏观阅读技能培养.4)学生没有培养良好的学习习惯,不会自觉阅读课外资料,扩展知识面.因此,进行英语阅读研究不仅具有重要的现实意义,也是为学生终生发展奠定基础的必须趋势.如何开展英语阅读教学,培养学生的英语阅读能力?此篇论文正是基于这样的背景下所写.
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