常听人说，人的一生能遇上一位好老师是莫大的幸福。我很幸福，因為我在学生时代遇到了很多好老师，他们对我的关心和爱护，使我在童年时代就萌生了一个强烈的愿望：长大后，做一个像我的老师一样的好老师，让我的学生也像我一样幸福。
　　 2015年，我怀着憧憬，带着梦想，走进了我崇拜而热爱的教师队伍，开始了我的教育生涯。崇拜的目光曾经追逐明朗的课堂，多彩的青春曾经激荡教师的梦想，如今，当我穿过它的光环，如此真实地走进她的内核，才真正明白“老师”一句称呼背后的责任和内涵，才真正明白“太阳底下最光辉的事业”体现的是最为无私的奉献。做一件事，不难;做好一件事，却很难。没有最好，只有更好。做一个好老师，做好一个老师，一直是我的目标。在实现这个目标的过程中，我深深地体会到在教师这个岗位上，好的师德师风至关重要。
　　 我们学校历来非常重视教师的思想道德建设，学校每学期都会开展“师德建设活动月”活动。通过每次“师德建设活动月”的培训和学习，我深刻认识到作为一名人民教师所肩负的职责，同时也感悟到，作为一名人民教师，不光要具备扎实的教育教学素养，更要拥有一颗爱岗、爱生的心，通过不断学习，构筑起良好的思想道德修养和乐于奉献、做学生良师益友的境界。
　　 一、敢于经常反思自我，提高自己的道德修养
　　 要想做一名好老师，要有敢于反思自我，不断提升自我的胸怀和远见。有些老师在课堂上经常关注学习较好的学生，却忽略了一些同样渴求知识、希望得到老师重视的学生。我们首先要面向全体，学会尊重学生的人格和个性。我决心向优秀的一线教师学习，学习他们敬业爱岗、关爱学生的良好品质。同时加强理论学习，进一步领会教师职业道德所规范的精神和内涵，从而进一步提高自我的道德修养。
　　 二、严于律己，宽以待人，从小事做起，处理好师生间的关系
　　 学生在学习中会有急躁、不认真等情况发生，我从严要求，同时找出原因，和家长取得联系，再针对原因，找出合理的解决方法。我重视和学生的沟通，倾听他们的心声和想法。我积极和班主任老师沟通，交换对教育教学中个体学生的转化的办法。我相信，只要我加强自身学习，更加关爱学生，做学生的良师益友，我和学生的关系会更加融洽。是的，做好一名老师会很累，但是，我们对学生的这份爱要永存。
　　 教书是教师的天职。合理的知识结构，渊博的知识，是教师完成工作的基础，是一名优秀教师的必备条件。我深知“要想给学生一杯水，自己就要有一桶水”。一名教师，不仅要对本学科知识精益求精，还要善于接受和及时消化新知识、新概念，只有在那个知识的“水桶”里不断地注入活水，才能使它不致枯竭。为了能多给学生“一滴水”，我在认真钻研教材、备好上好每一节课的同时，还积极参加专业培训，努力提高自身专业知识和业务水平，让自己能跟上时代飞速发展的步伐。
　　 是的，做好一个老师会累，因为要有永远的爱心和耐心。“没有爱，就没有教育”。爱学生才能赢得他们的尊重。以宽容的心态去对待学生的每次过失，用期待的心态去等待学生的每一点进步，用欣赏的目光去关注学生的每一个闪光点，用喜悦的心情去赞许学生的每一份成功。站在学生的视角去上好每一节课，站在学生的立场上去和他们沟通，调整频率，和他们共振。正是这样的情感，使我对学生们少了一份埋怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指责，多了一份尊重。
　　 工作五年了。五年来，不会忘记，为了走近班里那个胆小的孩子，我和他一起跳皮筋的笨拙情形;不会忘记，为了鼓励自卑的郭同学，我经常用自己关注的一瞥、爱抚的一摸，让他感受到师爱的力量;不会忘记，为了给后进生补差，我和王同学在路灯下赛跑的一幕;不会忘记，为了让同学们有一颗感恩之心，我利用课前五分钟在班里开展的“谢谢你”的小活动。
　　 不会忘记，怎能忘记，那小小的三尺讲台洒下了我多少的青春热血;不会忘记，怎能忘记，那小小的三尺讲台，承载了多少孩子的少年梦想。爱在三尺讲台，因为那里记载了我五年来的青春岁月，而且还在继续。
　　 让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天，共同托起明天的太阳。