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摘要：待解决的问题：了解大学生辅助教学软件使用情况，学习效果及使用满意度，分析其使用过程中存在的问题及影响其使用效果的因素。过程及方法：设计辅助教学软件使用情况及满意度调查问卷，收集数据并导入SPSS进行频率分析，均值比较，相关分析。结论：大部分调查对象对辅助教学软件有良好的使用体验;而在使用问题方面，“软件交流反馈及时性”与“软件是否免费”的影响程度较大;在“个人觉得最影响其使用辅助教学软件的因素”中，多数调查对象选择“具体课程学习要求”为主要因素。建议做出系列改善，进而有更好的使用效果。
关键词：辅助教学软件;学习效果;满意度
中图分类号：G642
关键词：辅助教学软件;学习效果;满意度
中图分类号：G642