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依据马克思主义哲学观对人的主体能动价值实现的条件,联系高校对大学生社会主义核心价值观培育的实践,尊重、培育、强化大学生信守社会主义核心价值观的主体性就应当基于其主体能动价值的实现,应当尊重、培育、强化自为、自觉、自由的“三自”理性的能动性,使之信守社会主义核心价值观的“三自”理性能动性向着由高校引领的方向演进。